Monografie je věnována problematice působení stresu a syndromu vyhoření u studentů vysokých škol. Publikace přináší ucelený pohled na příčiny působení stresu a vzniku syndromu vyhoření u vysokoškolských studentů, popisuje rovněž širokou škálu příznaků v rovině tělesné, psychické i sociální. Věnuje se rovněž diagnostice a autodiagnostice syndromu vyhoření. V neposlední řadě rozebírá možnosti prevence působení stresu a náchylnosti ke vzniku syndromu vyhoření.

Druhá část práce představuje projekt, jehož cílem je zmapování náchylnosti studentů vybraných vysokých škol se zaměřením na obory biomedicínské, technické, společenskovědní, sportovní a umělecké k projevům stresu a syndromu vyhoření.

Průzkumným šetřením bylo zjištěno, že nejvyšší riziko výskytu projevů syndromu vyhoření se projevuje u studentů společenskovědního a biomedicínského zaměření. Nejméně ohroženou skupinou z pohledu projevů syndromu vyhoření jsou studenti sportovního zaměření.

Na základě získaných poznatků jsou v práci formulována doporučení pro praxi.